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  • 【伤健共融】跆拳教练推广轮椅武术15年 助罕见病女生考获黑带增自信
    【伤健共融】跆拳教练推广轮椅武术15年 助罕见病女生考获黑带增自信
  • 于练武方式上,Anthony发现他们的腰部难发力,就研究了一套有助他们发力和保持平衡的方法
    于练武方式上,Anthony发现他们的腰部难发力,就研究了一套有助他们发力和保持平衡的方法
  • 现时学生总数约200个,年龄介乎3至40多岁,当中伤残人士占60至80名
    现时学生总数约200个,年龄介乎3至40多岁,当中伤残人士占60至80名
  • 物理治疗师Anthea(左)及Herbert(右)会驻场,为学员提供专业评估及指导。他们会与教练商讨和研究,确保学员能在安全情况下练好姿势
    物理治疗师Anthea(左)及Herbert(右)会驻场,为学员提供专业评估及指导。他们会与教练商讨和研究,确保学员能在安全情况下练好姿势
  • 身为大师姐的颖恩,现在更身兼教练。她指教师弟妹是一份使命,也有满足感
    身为大师姐的颖恩,现在更身兼教练。她指教师弟妹是一份使命,也有满足感

做运动,绝不是健全人士的专利。只要有心、肯坚持,任何人都能做得到。跆拳道师李安东(Anthony)2004年成立「香港轮椅武术总会」,至今已踏入15个年头,提倡伤健共融。

Anthony有逾二十年的教学教验,多年前的一次宗教聚会,感染了他想用自己的专业,为残疾人士付出更多。「有一大班人为聋哑人士翻译手语歌,我觉得好感动,开始想教伤残人士跆拳道。」

其后一个人落手落脚教学、招募义工、寻找资源,他更为了领略伤残人士的处境和需要,特意找一天坐上轮椅,走到街头。「活动6至7小时,才明白到一级楼梯未必影响健全人士,但对轮椅人士而言,他们或许永远都攀不上。我们要做的,就是思考怎样让他们行上去。」

习武是一种道 伤健共融对等

课堂涵盖体能训练、套拳、搏击或双截棍等,因应学员的能力而再调整。Anthony指最希望透过跆拳道,传达武术背后的概念。

‘我们不是兴趣班,来到道场,就有道场的规矩。训练当中要一步步提升自己,要有追求。

作为练武者,不是说穿道袍、戴色带有多有型,在于当中的精神︰礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈。有付出也有承担。’

纵使伤残学员各有限制,但Anthony仍把他们视为一般学生,没有特别待遇,练武态度也要认真严肃。「我会跟他说,我不会把你当伤残人士,你只是身体上有点缺陷,要做就要做得到,要练就练。」

透过不断的训练,不少学员由缺乏自信变得独立自主,开始对自己的生命、兴趣有追求。「学会照顾自己之外,也学习帮助身边人。师兄弟互相指导拳术,一个教一个。」

Anthony提倡伤健共融,课堂上既有伤残,也有健全学员。

‘在同一个平台当中,大家一同学习不同程度的武术。这是一个对等的平台,在道场上伤健共融。’

感动能助学生突破

令Anthony最印象深刻的学生,是患脑癎症的阿升。阿升读完特殊学校后,便躲在家甚么都不做。来到课堂后,由不懂得与人相处,到学会沟通,更刻苦练习考获黑带,帮手带拳。

Anthony在他身上看到的,是无比认真和专注。「后来从他的朋友口中得知,他妈妈在他考黑带之前离世。黑带对我们来说,或许只是制服级数的一种,但在他的生命中,这是全部。他努力为此奋斗,黑带是他送给妈妈的成就。」

每个学员来参加之前,跆拳术或许从不在生涯规划当中,但学习过后,反而为自己的人生添上一份新色彩。

‘武术让他开展一个新世界,一个本身或不属于他,或没机会接触到的世界,这些经历正是他的得着。’

罕见病者考获黑带 由学员升级为教练

除了阿升,患有罕见病阿伯氏症的颖恩亦是Anthony的爱徒之一。初时颖恩的体能差,活动能力亦不好。走几步路就易累或痛,步速偏慢,跑小段路就会喘气。跆拳道听就听得多,但觉得只属健全人士能玩的运动。

经同学介绍下,颖恩加入了Anthony的课堂,渐渐发现自己的可能性。

‘起初会怕,也曾觉得自己做不到,有想过放弃。因为以前总觉得自己甚么都做不了。常常收埋自己,不懂得面对这个世界和与人沟通。

教练改变了我,让我变成了一个开朗活泼的人。原来伤残人士都可以玩运动。’

尝试后发现,跆拳道的动作、招式对自己而言并不算难,也很易上手。颖恩几乎每天都会练习,每逢星期六、日就加长时间操练,最后花约6年考获黑带。习武14年,近两年更晋升为教练之一。

回望过去,颖恩说︰「只要你肯尝试,可能都会做得到。许多伤残人士,包括我自己,起初或会觉得自己甚么都做不了,始终身体有限制。面对社会的机会比他人少,但若撇开这个想法,建立正面态度,也许经历数次挫折之后,就会开始做得到。让自己有不同的挑战,有恒心、肯坚持,就会做得好。」

资料来源: Topick.hknet.com

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