人工智能教育　势将于学界普及

工业革命持续演变，从蒸汽机、电动机、电脑，再发展至今由人工智能及数码科技主导的「工业革命 4.0 」，业界及教育界贤达纷纷讨论这「革命」对现在及未来带来的冲击。「工业革命 4.0 」的重要性在于改变了传统工业生产技术，打破不少行业的既定运作模式，有人会担心在不久的将来，人工智能或会取代多项工种和行业，同时亦会有不少新工种随人工智能的拓展而相继崛起，因而对于新技能的需求趋之若鹜。这让学界重新思考，今天教育的核心问题，装备学生身处未来，当下他们要「学什么」及「如何学」。

纵然，「学什么」这个题目在教育界讨论不绝，内容基本上是围绕编程、数码科技和 STEM 教育等主流课题。综观社会整体环境，笔者认为人工智能普及化是必然发生的事实，亦将联系至中小学课程，值得与其他主流课题一同纳入讨论范围。

无障碍去街靠 AI

笔者想藉著一个学生比赛出色的得奖作品，带出人工智能如何启迪学生的潜能。这个得奖作品是透过建立一个香港轮椅通道地图数据库，为椅人士解决日常使用道路的问题。其设计概念是于系统内记录所有行人路段不同石壆的高度，并利用人工智能分辨出在 Google 地图内街道照片中的石壆，再将其高度与照片中其他物件对比，估算出石壆的高度，从而评估轮椅是否能够顺利通过石壆。轮椅人士便可参照系统提供的资讯，找出最短的「无障碍」路径，不必再行「冤枉路」。虽然这个只是一个概念作品，却能够充分利用人工智能的优点去解决生活难题，方案的可行性甚高。由此看来，学生具备高阶的创意及解难能力，欠缺的似乎只是对人工智能软件开发的认识。

一般教师和学生未必能够在短时间掌握制作人工智能的概念，然而，近年坊间出现了一些人工智能开发平台，为用户提供方便易用的开发界面，配以云端平台，辅助不同程度的开发者建构人工智能解决方案。笔者认为上述得奖佳作，可以利用市场提供的 TensorFlow 及 Parrots 等平台实践。

AI 学习普及

TensorFlow 是 Google 研发的人工智能开发平台。此平台为开放源码软件，深受世界各地的人工智能开发者拥戴。而 Parrots 则由公司市值已达数十亿美元的商汤科技（ SenseTime ）研发，总部设于香港科学园，由香港中文大学教授创立，技术水平可媲美 TensorFlow 的人工智能平台。

人工智能教育有两个要点。第一，是懂得利用人工智能概念，以解决日常生活的疑难。第二，也是更重要的，就是要掌握人工智能科技原理及相关数学基础，对编程有深入认识，从而参与开发人工智能解决方案。以商汤科技为例，其产品、技术均为自主研发，需要大量具有天分的程式编写员及拥有强劲数理基础的科研人员并肩开发。

早前，上海华南师范大学公布了全球第一套为中学生而设的人工智能教科书《人工智能基础（高中版）教材》。全国各地 40 所高中成为了首批人工智能教育实验基地学校，这些学校将通过搭建创新实验室及课程改革等方式，在中学阶段试行人工智能教育。商汤科技除了参与编著这套教材，亦配合教材内容在不同院校设立了人脸识别系统、机器人、无人车等人工智能实验室，藉全面的人工智能教育配套让学生动手做，并实践所学。相信人工智能教育融入于中学课程中，将于数年内，遍地开花。